周晖

中山大学心理系 副教授

phyxiao 06/24 09:40

1.你是谁?人类有“我”的意识。

2.自我的发展:自我感念(自我认识,从表面到深层)、自尊(自我体验、高自尊、下降、在升高)

3.18个月开始有自我意识,感慨、内疚、嫉妒等高级情绪随着自我体验发展出来。

4.自我意识发展的影响①自我意识情绪:自豪、羞愧……②自我和他人:占有、争抢、合作、分享、说谎

5.自我同一性:成熟的自我定义、综合自我的各个成分、包括了价值观、对未来的目标等。

6.推荐电影《跳出我的天地》《毕业生》

洪樱桃 10/03 12:37

电影-游魂作祟

自我意识情况-自豪 羞愧;自我和他人:占有,争抢,合作,分享,说谎

洪樱桃 10/03 12:26

快乐 悲伤 愤怒等情况比较早发展

付辞燕 03/22 07:43

同一性与心理健康:

“你必须在生命轮回中找到自己。”

付辞燕 03/21 17:58

推荐:《毕业生》《跳出我天地》

付辞燕 03/21 17:57

1、自我意识发展的影响:

自我意识情绪:自豪、羞愧

自我和他人:占有、争抢、合作、分享、说谎

现象:

不听话的幼儿

爱顶嘴的小学生

懒得搭理大人的中学生

付辞燕 03/21 17:48

自我的发展: 自我概念【我是谁:自我认识、从表面到深层】+自尊【自我体验、高自尊,下降,再升高】

付辞燕 03/21 17:46

自我的发展:

自我概念【我是谁:自我认识、从表面到深层】+自尊【自我体验、提高自尊,下降,再升高】

张乐 07/20 00:38

自我同一性即我是谁?

13976802163 05/24 16:53

帮助孩子解决情绪问题的三步曲:

一、接纳、共情、同理孩子

二、帮孩子分析引发情绪的原因;

三、给出平稳情绪的建议‘让孩子自己选择。比如:此时你是想让妈妈陪你,还是你自己看看书或玩一会

阿狸 04/11 18:10

you must take your place in the circle of life.

阿狸 04/11 18:07

电影《跳出我的天地》《毕业生》

梁小梅 03/21 23:52

1、你是谁?

2、自我的发展:自我概念(自我认识,从表面到深层),自尊(自我体验,高自尊-下降-再升高)

自我认识 从18个月开始有自我认识,尴尬、内疚、自豪等高级情绪发展出来

3、自我意识发展的影响

自我意识情绪:自豪,羞愧......

自我和他人:占有、争抢、合作、分享、说谎

(向孩子澄清玩具的所有权,孩子可能就会分享玩具)

不听话的幼儿

爱顶嘴的小学生

懒得搭理大人的中学生

4、自我同一性越强,心理发展越稳定

无论环境如何变化,都能明确自己努力的方向,知道自己谁

Crystal 01/21 20:44

1.自我的发展:自我感念(自我认识,从表面到深层)、自尊(自我体验、高自尊、下降、在升高)

2.向孩子澄清玩具的所有权,孩子有可能就会分享玩具。

3.埃里克森:自我同一性(成熟的自我定义、综合自我的各个成分、包括了价值观、对未来的目标等)

4.同一性与心理健康:无论环境如何变,能明确自己努力的方向,知道自己是谁。自我同一性越强,心理发展较稳定。

吴芳1 08/25 22:06

同一性与心理健康

吴芳1 08/25 22:04

自我同一性,形成一个成熟的自我定义,我对未来有一个怎么样的目标

吴芳1 08/25 22:02

我是谁,我想从事什么工作,我想过什么样子的人生

吴芳1 08/25 22:00

不听话的幼儿,爱顶嘴的小学生,懒得搭理大人的中学生

吴芳1 08/25 21:58

向孩子澄清玩具的所有权,孩子有可能就会分享玩具

吴芳1 08/25 21:44

自豪,内疚,嫉妒的情绪发展的比较晚。